KICKFAIR-Pausenliga: Wenn Fairness mehr zählt als Tore

Ein Schüler aus dem WiNa-Profil bringt ein besonderes Fußballprojekt an die IGS Osnabrück.
Ayaz aus dem 12. Jahrgang (WiNa-Profil) ist kein gewöhnlicher Fußballfan. Schon seit Längerem ist er als Multiplikator bei KICKFAIR aktiv – einem pädagogischen Konzept, das Straßenfußball mit Fairness, Demokratiebildung und sozialer Integration verbindet. Seit diesem Schuljahr bringt er diese Idee in die IGS Osnabrück – und das mit beeindruckendem Ergebnis.
Gemeinsam mit einem engagierten Team aus der Oberstufe hat Ayaz die KICKFAIR-Pausenliga für die Jahrgänge 5 und 6 auf die Beine gestellt. Seine Mitstreiter*innen: Lena, Seila, Elif, Neele, Pelin, Ali, Nikita, Jannik und Taulant. Sie alle übernehmen die Rolle der sogenannten "Teamer*innen" – ehrenamtlich, in ihrer eigenen Mittagspause.

Wie ein KICKFAIR-Spiel funktioniert
Ein Spiel läuft in drei Phasen ab, die es von klassischen Schulturnieren grundlegend unterscheidet. In der Vorbesprechung wählen die Spielerinnen gemeinsam drei Regeln aus einem großen Regelkatalog aus – demokratisch und per Abstimmung. In der Spielzeit selbst beobachten die Teamerinnen nicht nur Tore, sondern vor allem den Umgang der Teams miteinander. Tore allein entscheiden eben nicht über Sieg oder Niederlage. In der abschließenden Nachbesprechung vergeben die Mannschaften gegenseitig Fairplay-Punkte von 0 bis 3 – je nachdem, wie fair das gegnerische Team gespielt hat. Gemischt-geschlechtliche Teams sind dabei ausdrücklich erwünscht.

Die Zahlen sprechen für sich
Der Zuspruch hat selbst Ayaz überrascht: 16 Mannschaften mit rund 115 Schüler*innen haben sich für die Liga angemeldet. Die Liga läuft von 9. Februar bis 11. Juni 2026, immer montags und donnerstags in der Mittagspause.
„Ich bin beeindruckt – von der Fairness und vom Feuer”
Was Ayaz besonders bewegt, ist das, was er direkt auf dem Platz erlebt:
„Ich bin wirklich beeindruckt davon, wie fair die Schüler*innen spielen – und mit wie viel Engagement und Spaß sie dabei sind. Das hätte ich so nicht erwartet.”
Doch das Projekt bedeutet auch Arbeit: Hinter den Spieltagen steckt ein erheblicher organisatorischer Aufwand. Ayaz koordiniert Spielpläne, beantwortet zahlreiche Nachfragen und E-Mails, stimmt Termine ab und hält das gesamte Projekt am Laufen – ein echter Kraftakt neben dem normalen Schulalltag.
Vom Projekt zur Facharbeit
Das Engagement trägt auch wissenschaftliche Früchte: Ayaz wird sein eigenes Projekt zum Thema seiner Facharbeit machen. Sein Titel: „Nachhaltig fair spielen – Das KICKFAIR-Konzept zur Entwicklung sozialer Kompetenzen in den Jahrgängen 5 und 6 der IGS Osnabrück.” Er untersucht damit, was das Projekt bei den jüngeren Schüler*innen wirklich bewirkt – und ob Fairness erlernbar ist.
Mehr als ein Turnier
Hinter dem Projekt steckt eine klare Botschaft: Es geht nicht darum, wer am besten Fußball spielen kann – sondern wer am fairsten spielt. Auf dem Kunstrasenplatz der IGS, der täglich rege genutzt wird, kommt es immer wieder zu Konflikten. KICKFAIR setzt hier gezielt an: Die Schüler*innen lernen, Regeln gemeinsam zu vereinbaren, Konflikte fair zu lösen und Verantwortung zu übernehmen – Kompetenzen, die weit über den Sport hinaus wirken.
Dass dieses Projekt von einem Schüler initiiert, geplant und umgesetzt wird, macht es noch bemerkenswerter. Ayaz zeigt, was Engagement, eine gute Idee und der richtige Moment bewirken können.